Entrenamiento en técnicas para hablar en público
Los principales problemas que la mayoría de las personas suelen tener a la hora de hablar en público suelen ser dos: la ansiedad asociada a la situación de hablar en público y la inhabilidad a la hora de diseñar y ejecutar su intervención. En los talleres y sesiones de entrenamiento trabajo desde una metodología experiencial en la que los participantes entran en contacto con sus emociones, no para quitárselas de encima, sino para entenderlas y aceptarlas y a partir de ahí integrarlas en un discurso diseñado de manera lógica y coherente con la intención de producir una impacto en la audiencia. En el entrenamiento se ensayan diferentes formas de comunicar las ideas haciendo uso de diferentes técnicas procedentes de la oratoria moderna y aplicando los principios del aprendizaje humano. Por otra parte, y debido a la importancia de la comunicación visual, en los talleres también se pueden incluir sesiones de formación para el diseño de presentaciones de alto impacto.
Formación de formadores
Impartir formación es una competencia compleja que requiere de una serie de habilidades y conocimientos que van más allá de ser un experto en una materia concreta. Los profesionales de cualquier disciplina tienen profundos conocimientos y gran experiencia en la materia en las que se han desarrollado pero en ocasiones muestran una gran dificultad para poder transmitir de manera adecuada dichos conocimientos. En estos cursos se trata de entrenar las principales competencias profesionales de un formador que son la programación, ejecución y evaluación de acciones formativas y el diseño e implementación de medios y recursos didácticos. Ofrezco mis servicios tanto para entidades homologadas para impartir el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo como para empresas u organizaciones que quieran desarrollar estas competencias entre sus trabajadores.
Formación en competencias profesionales
Cualquier profesional que se precie requiere de un conocimiento técnico profundo de su especialidad, a este conocimiento técnico aplicado se le ha denominado competencias duras (hard skills). Frente a estas competencias están las denominadas competencias blandas o transversales (soft skills) que hacen del profesional una persona apta para adaptarse a diferentes entornos de trabajo, relacionarse con fluidez con compañeros, clientes y colaboradores y ofrecer un servicio de calidad en todo lo que hace. Entrenar estas competencias profesionales desde una metodología experiencial, práctica y aplicada en entornos de aprendizaje supone un punto de inflexión en las experiencias de los participantes que, con un diseño adecuado de los programas de formación, facilitan la transferencia del aprendizaje a entornos reales de trabajo. Estas acciones formativas se diseñan a medida de las necesidades del cliente que las solicita y cubren algunas de las siguientes competencias: gestión emocional, habilidades de comunicación, marca personal, cooperación y trabajo en equipo, habilidades de negociación y mediación, resolución de conflictos, liderazgo y dirección de equipos de trabajo.
Consultoría conductual
Gestionar el cambio en las personas, equipos y organizaciones requiere de un análisis previo del contexto y de una análisis de la conducta de las personas que interactúan con él para a partir de ahí diseñar la modificación de los procesos de interacción necesarios que orienten dicho cambio hacia los objetivos planteados. Desde esta perspectiva centrada en la persona y su comportamiento como eje del cambio, el trabajo de consultoría se basa en dos pilares: la arquitectura de contextos (diseñar escenarios, facilitar recursos, distribuir tareas, señalizar conductas) y la ingeniería de experiencias (identificar la función de la conducta, generar situaciones de aprendizaje, motivar hacia el cambio, planificar la transferencia). Las áreas en las que de manera global puedo intervenir es en la gestión del clima laboral, la construcción de equipos de trabajo (team building), la gestión de procesos de trabajo (orientación al cliente, organización interna, etc.) o la orientación individual (coaching).
Charlas y conferencias
Dar a conocer las aportaciones de la Psicología a la vida cotidiana y proponer alternativas de conducta en diversos contextos (las relaciones personales, la familia, el ámbito laboral, el emprendimiento, etc.) es un valor que cualquier organización puede ofrecer a sus clientes, asociados o usuarios. Desde esta premisa, diseño e imparto charlas y conferencias dirigidas a diferentes colectivos provocando la participación de las personas asistentes, facilitando el debate y la reflexión y sugiriendo ideas poderosas que puedan ser fácilmente incorporadas al día a día de quienes quieran producir cambios en sus vidas.